juin

juin

Sunday, 4 June 2017

Bonsoir mes amis!!

The end of school is coming fast mes amis and we still have so much ahead of us!

This week
Image result for track n fieldTrack and Field this Thursday








Friday is a PD DAY!

Wednesday: We have been working on a novel, short novel, all online, we read it each day and answer questions. Now the students will be choosing a page to read and answer questions oraly on a device at school. 
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Lecture:
Choisir une page du livre. Tu vas lire le passage. Pratiquez, je regarde pour l’intonation, pour la prononciation des mots, pas de t,d ou s, SAUF s’il y a une voyelle qui suit.

Compréhension
Vous allez répondre à des questions, et vous allez expliquez dans vos mots les événements principaux dans l’histoire. Lire et relire chez vous!

Here is the rubric, it will  be in your french folder if this is too difficult to read. This is how you will be evaluated for reading. Practice reading out loud! Si tu as des questions, demandez à moi

Hello Literacy: Tracking My Fluency Growth

Tuesday, 30 May 2017

FIELD TRIP DEMAIN!

REMINDER!

We are going to Carleton University tomorrow for our end of the year grade 5 celebration!
The bus will leave right at 9, we will wait for all the buses, walkers Don't be late!!!!!

Please bring:
Sunscreen
Hat
Healthy Snacks
Towel
Swim suit
Waterbottle (name written on it!)

I look forward to it!!!

Make sure you have brought in your form and $$$$$$$

Mme Boyer


Thursday, 11 May 2017

TEST MUSIQUE DEMAIN


J'ai trouvé un site pour pratiquer les notes pour le test.

https://www.musictheory.net/exercises

Cliquez sur Note Identification et Note Construction.. However they do include FLATS and SHARPS, these WILL NOT BE ON THE TEST.

Si vous avez des questions envoyez moi un courriel.

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REMINDERS! POUR DEMAIN

Nous sautons demain ... Portez rouge!Image result for wear red day

Apportez l'argent pour un Bake Sale, tout l'argent va à CHEO!

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Spring Clean Day- bring gardening gloves if you have any!





Tuesday, 9 May 2017

On commence nous structures demain!!!

It's bridge building time!

If you have any recylables at home and materials you would like to construct with, bring them in DEMAIN! I have bought some items, but you may want extras!

DES IDÉES:
-popsicle sticks
-toilet paper rolls
-clay
-string
-elastics


etc.


Révision pour le test- Friday


Les Notes
Les Noms
Les pulsations
Original
La ronde
4
La blanche
2
Une noire


1      

ta
Une croche


1|2

ti
Deux croches
1

ti-ti
Une double croche

1/4
Quatre double croches
1
ti-ka-ti-ka
Une croche suivi par une double croche
1
ti   ti-ka
Une double croche suivi par une croche
1
ti-ka   ti
Le soupir
1
Ne joue pas de musique
Un demi pause
2
silence
Un pause
4
silence

  
Time Signature
4  quarter notes per bar
3 quarter notes per bar
Une barre
Une double barre
La fin d’une chanson
La clef de sol

Les noms des lettres

               Les lignes                                   les espaces
Continue to follow the pattern  ABCDEFG ABCDEFG, line, space, line, space,line….

Les Élements

Timbre: Chaque instrument produit un son différent à cause de différents matériaux
Tempo: Jouer VITE ou LENTEMENT   (fast or slow)
Dynamiques: jouer Doucement (p,pp) ou Fortement  (f, ff)  (loud or soft)
Durée: Jouer une note longue ou courte ( to hold a note for long or short period of time)
Pitch: Jouer une note plus basse ou plus haute (a low note or high note)

To add bars, look at the time signature and count out each beat.